La sfida è rivolta agli studenti del quarto anno della scuola secondaria di primo grado (ESO) e del primo anno della scuola secondaria di secondo grado (Bachillerato), che contribuiranno con le loro idee allo sviluppo e alla digitalizzazione delle zone rurali spagnole. La competizione vedrà la partecipazione di studenti provenienti da 14 scuole di diverse province con forti legami con il mondo rurale, come Teruel, Segovia, Soria, Ávila, Guadalajara, Cuenca e Toledo. I 18 team partecipanti svilupperanno idee basate sulla tecnologia che avranno un impatto positivo sulla vita quotidiana degli abitanti delle zone rurali (accesso a Internet, Agricoltura 4.0, applicazioni digitali, efficienza energetica, ecc.). Il concorso è iniziato a dicembre 2021 e si concluderà a giugno 2022.
"In modo divertente, vogliamo mostrare il ruolo trasformativo della scienza e della tecnologia. Se gli studenti scelgono le nuove tecnologie, l'UPM (Università Tecnica di Madrid) può essere parte del percorso verso il loro obiettivo finale: diventare gli ingegneri dei futuri ecosistemi digitali rurali", spiega Santiago Iglesias, professore presso la Facoltà di Ingegneria delle Telecomunicazioni dell'UPM (ETSIT-UPM) e uno dei promotori di questa iniziativa.
Una figura chiave del concorso è quella dei modelli di riferimento locali, studenti dell'UPM (molti dei quali con radici nella Spagna rurale), che fungeranno da mentori e guideranno i team partecipanti durante lo sviluppo delle loro proposte.
Il progetto mira a potenziare la formazione sulle competenze digitali per la prossima generazione in questi ambiti, nonché a promuovere le carriere STEAM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Matematica). Analogamente, l'iniziativa mira a sensibilizzare tutti gli stakeholder sul problema dello spopolamento delle aree rurali, presentandole come ambienti attraenti per l'imprenditorialità, luoghi in cui tornare e sviluppare la propria carriera professionale.
L'iniziativa è supportata da istituzioni come acciona.org, che già collabora con l'UPM (Università Tecnica di Madrid) per affrontare la sfida dell'accesso all'energia nelle aree rurali isolate di altri Paesi. D-Link contribuisce fornendo formazione tecnica ai mentori, incentrata su come fornire accesso a Internet e creare aree con copertura Wi-Fi e dati mobili 4G/5G in zone rurali con accesso limitato o nullo alla banda larga, formazione che verrà poi trasmessa ai partecipanti. Inoltre, D-Link ha donato diversi prodotti relativi alla domotica e alle nuove tecnologie come premi per i vincitori del concorso.
Antonio Navarro, Direttore Generale di D-Link Iberia, ha commentato : “Questo è un progetto entusiasmante e siamo molto grati all'UPM per averci dato l'opportunità di partecipare, perché la formazione è uno dei pilastri della nostra responsabilità sociale d'impresa”. Navarro ha aggiunto: “Noi di D-Link disponiamo della tecnologia necessaria per facilitare l'accesso a Internet nelle zone rurali della Spagna con diverse gamme di dispositivi 4G/5G, nonché di punti di accesso che consentono collegamenti radio a lunga distanza per estendere la copertura a villaggi o aree isolate dai nodi di accesso a Internet”.
D-Link ha annunciato il proprio sostegno all'iniziativa "Digitalizza la tua città", creata presso la Scuola Tecnica Superiore di Ingegneria delle Telecomunicazioni (ETSIT) del Politecnico di Madrid (UPM) da RuralízaTech, un gruppo di studenti e professori impegnati nel problema demografico dello spopolamento spagnolo.
